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先看

為什麼有錢人不搭火車?4步驟搞定生活經濟選擇題介紹



  • 作者:藤田精一
  • 出版社:寶鼎
  • 出版日:1050204
  • ISBN:9789862485286
  • 語言:中文繁體
  • 裝訂方式:平裝

內容簡介

日本頂尖學府早稻田大學商學院教授,
以「損益」概念分析生活上的經濟選擇題,
教你輕鬆學會「生活的損益學」,就能省小錢、攢大錢,
成為精打細算、不吃悶虧的聰明人!


「月光族」都在問:我的錢到底花到哪兒去了?其實,金錢往往就在食衣住行、吃喝玩樂中,不知不覺地流失,而你一點都沒發覺。早稻田大學商學院的「損益學」課程,是一門實用有效的生活經濟課,讓你在花錢、省錢上學會分析得失利弊,就能省下不必要的花費,一點一滴累積小錢,充實你的荷包!

什麼時候用得到「損益學」?
為什麼有錢人選擇搭飛機、不搭火車?客戶殺價才願意下訂,這筆訂單接不接?家庭聚會買外面的料理,真的比較划算?營業時間還賣不完的食品,怎樣處理才不虧本?即使是不同行業的人,每天一定都會面臨各種經濟選擇題,這時「損益」概念就能派上用場,幫助你聰明精算,選出最有利的解決方案!

怎樣處理生活經濟選擇題?
作者藤田精一是「損益學」專家,他融會貫通成本分析、會計與損益學理,將理論化為實際行動,創造實用易懂的四個簡單步驟,讓你掌握精打細算的原則,在遭遇生活經濟選擇題時,能輕鬆、迅速分析利弊,獲得最大的利益!

以下四個步驟,讓你一舉搞定生活經濟選擇題:

Step1:定目標
確立想達成的目標,例如租屋時打算跟房東殺價多少錢,公司新進了設備,省下的人力是否要調部門等。

Step2:想方案
參照作者提供的決策分析模式,列出精算過的各種備案;備案愈多,愈能找到最佳的解決方法。

Step3:做比較
分析、比較各種備案的成本與利弊,有比較才不吃虧。

Step4:下決定
從各種選擇中,找出唯一有利有圖的方案加以執行,精打細算省最多!

跟著「損益學大師」學精算,你也能「變有錢」!
拒當月光族,首要之務就是懂得省錢精算的竅門!本書從實用的生活案例談起,小到影印紙買賣、租屋電費、交通工具選擇等日常生活課題的精算,大到理財規劃、創業經營的損益分析……種種方案都有。

怎麼做比較划算?如何省才能守住看不見的錢?什麼是沉沒成本?什麼又是機會成本?一些你想都沒想過的小事之中,可是藏著大大的學問!跟著損益學大師學會分析優劣利弊,就能一步步踏上「變有錢」的康莊大道!

本書特色

1.理論實例兼備,奠定損益學入門基礎
用淺顯易懂的方法,說明損益分析的基本原則,搭配生活常見實例,讓讀者迅速掌握損益分析的要點。

2.培養分析概念,補充實用知識
內容補充分析盈虧時所需的觀念,例如:沉沒成本、機會成本等,幫助讀者加強知識。

3.拓展思考角度,解決生活經濟選擇題
收錄多種決策分析法,能擴大思考角度,解決理財規劃、出差路線選擇、業務外包與否等各種生活經濟問題。

作者簡介

作者介紹 藤田精一

1945年出生於東京,1967年畢業於慶應義塾大學管理工學科,1969年畢業於同學科碩士課程,1973年畢業於美國喬治亞州立喬治亞理工學院產業系統工程科學博士課程﹙工程博士﹚。擔任名古屋工業大學經營工學科講師。1979年擔任美國田納西州田納西理工學院工業工程學系副教授。1986年升任為同系教授。1990年擔任產能大學經營情報學部教授。2003年擔任早稻田大學亞細亞太平洋研究科教授。目前為早稻田大學商學院教授。著作包括「經濟性分析」﹙合著,日本規格學會﹚、「改善管理」﹙合著,產能大學出版部﹚、「Profitability Analysis」﹙合著,APO:亞細亞生產性機構﹚。 譯者介紹翁御棋

學歷為日本京都大學工學博士(環境統合評估);成功大學環境工程學系學士、碩士。曾任北海道大學環境社會工學科助理教授、日本岡山大學特任助理教授、財團法人台灣經濟研究院助理研究員、台北市政府環境保護局技佐。現為研究員,研究領域為:社會?經濟?環境系統分析、地域永續發展理論、永續生活方式、應用計量經濟學、生態與環境經濟學、地域景觀與文化遺產、社會資本管理、災害調適策略。

目錄

序言
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Chapter 1?以買賣影印紙為例──討論損益學的基本原則
Lesson 01 正確判斷損失與利益
Q1-1 購買影印紙的損益判斷
損益判斷的基本原則
明確列出比較對象
調查差異
公司帳戶盈餘即為利益
決策分析模式圖
確立「開始」與「結束」的時間點
公平進行比較
A1-1 購買影印紙問題的解答
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Lesson 02 損益思考和會計思考有何差異?
會計決算報告須公正透明
會計學「檢視過去」,損益學「放眼未來」
精打細算預測未來局勢
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Lesson 03 不遵守原則就不會察覺損失
Q1-2 轉賣稀有金屬能增加公司收益?
A1-2 將比較的對象明確化
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Lesson 04 決策分析的四個步驟
考慮各種方案會得到更好的結果
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Chapter 1 總結
正確解答只有一個
比較對象改變,結果也會改變
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Chapter 2以學生租屋為例──討論公平分配的想法
Lesson 01 公平分配有可能做到嗎?
Q2-1 房客該付房東多少電費?
A2-1 房東的答案VS.房客的答案
如何決定公司產品的價格?
公司經營須重視公平分配
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Lesson 02 雙贏關係能成立嗎?
供應鏈的收益該怎麼分配?
愈早結清利息愈能增加利益
企業角力關係決定結果?
不直接刺激對方的表達方式
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Chapter 2 總結
公平分攤思考會阻礙損益判斷
公平分攤計算應考慮利害關係
公平分攤思考與會計思考皆須兼備
?
Chapter 3以經營人氣美食店為例──討論損益學的實踐方法
Lesson 01 哪邊比較划算?能划算多少?
Q3-1 人氣和菓子店的損益判斷
Q3-1-1 是否應該接受特別訂單?
A3-1-1 比較收益與費用的差異就能得到解答
省略檢討比較對象的共同費用
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Lesson 02 旺季與淡季的標準答案不一樣
Q3-1-2 旺季該接受特別訂單嗎?
A3-1-2 是否該僱用工讀生?
該給工讀生多少時薪,店家才有利益?
決策分析的目的何在?長袖涼感衣
Q3-1-3 店員將丸子掉到地上要重做嗎?
A3-1-3 多做一個丸子要花多少成本?...

自序/導讀

序言

我們每天生活中都會出現必須「下決策」的狀況。除了呼吸、走路等無意識動作以外,曾有學者指出,每人每天大約有二千次必須做決定的機會。

今天早上醒來時,你可能也猶豫過該直接起床或睡回籠覺。站在十字路口時,也可能因紅綠燈轉換,而考慮過該前進或停止。雖然我們不知道,每人每天是否真的會做出二千次決策,但不論任何人,都不停地以自己的主客觀意識,做出不同的「選擇」。

商業人士做決策的行為中,應該有好幾成的決策,是為了得到更多的商業利益。也就是說,他們是在進行損失或獲利的判斷。由此可知,比較、檢討各式各樣的方案,從中選出最能獲利的決策過程,是商業經營者不可或缺的能力。

掌握決策分析的武器

在早稻田大學商學院裡,有一門「經濟性分析」的課程,通稱為「損益學」。如果問起「什麼是損益學」,可以用一句話總結,「這是一門睿智地進行決策分析的實用學理」。由於稱為「損益學」,故其目的在於找出損失較少的方案,亦或制定利益較多的方案。損益學的專家會依專業知識的直覺與經驗為基準,調查分析過去的相關案例,找出它們最終判斷的共通原則。

損益學的課程也包括,讓學生正確學習損益分析過程的研究方法,所以,本書內容也會納入該課程的部分內容。

在必須針對某個問題做決定的當下,各位讀者都怎麼做決定的?是依照直覺或經驗判斷,還是聽從擅長決策分析的同事或朋友的建議?

或許還是擁有決策分析的能力,讓自己充滿自信,對各種問題進行損益分析會比較好。在商場中了解損益判斷的原則,做出決策分析,與什麼都不想,如同什麼武器都沒帶的狀況下,而進入戰場,將有非常大的差異。

若遇到以下面臨決策分析的狀況,你能正確做出判斷嗎?

1.在沒有訂單的時候,遇到客戶要求必須大幅降價,對方才願意下單的狀況時,是否應該接受這樣的訂單?

2.景氣好和景氣差的時候,訂貨的標準是否該有差異?景氣不好時,購買價格的標準是否也該下降?又該降低多少?

3.身為一個營業員,會想掌握交易價格的可能幅度。例如,某種商品該以多少錢賣出,若知道過去商品價格的最高點,在和客戶談判的過程就會輕鬆許多,該如何計算商品的售價?

4.某商品的生產計劃發生錯誤,結果導致大量的商品庫存。在不產生損失的狀況下,廠商想檢討產品的製造成本,讓庫存的商品得以順利售出,該用哪些程序進行評估?

5.在調度生產材料的過程中,為了得到企業的最大利益,該以哪些程序進行決策分析?

6.在產品生產的過程中,產生未達售出標準的不良品時,該如何掌握可能的損失金額?

7.在評估某製程改善效果時,該考慮哪些費用?並評估合理的範圍?

8.在企業同盟的狀況下,所產生的獲利,應該如何合理分配?

9.在公司的財務部裡,針對不同事業部門要分擔公司本部的成本時,該用何種基準,讓各部門可以合理、公平地分擔?

10.公司生產部門才剛引進新設備,又想添購最新性能的設備,以提升生產技術,會被公司允許嗎?

11.某公司想引進新的資訊管理系統,採用此系統可以省下不少人事...

內容試閱

Chapter 1 以買賣影印紙為例──討論損益學的基本原則

Lesson 1 正確判斷損失與利益

首先,想問讀者一個問題,請好好想想看。
若能馬上瞭解這個問題的解答,那麼你就擁有判斷損益得失的能力。
至於不瞭解答案的人也不用擔心,將本書的內容好好理解後,你的損益分析能力就會增強許多。

Q1-1 購買影印紙的損益判斷

青山先生在一間相當注重成本考量的汽車製造廠工作,包括自己的私人用品,他一直認為,應該盡量購買價格便宜的商品才划算。
有一次青山先生被一則廣告吸引住,其內容為附近一間文具店即將舉行結束營業大拍賣,所有的文具將會非常便宜。他立刻調查該店拍賣商品的價格,一包原價300日圓的A4影印紙(內含500張)拍賣價為200日圓,於是當下就以2,400日圓買了12包。
幾天後,青山先生與好友綠川先生聚會時,不經意談到這件事。剛好綠川先生正缺影印紙,就請青山先生以一包250日圓的價格賣給他。青山先生覺得以200日圓購買的影印紙,再用250日圓轉賣出去,不是什麼不划算的事。對綠川先生而言,本來一包要價300日圓的影印紙,現在能用250日圓買到,他也賺了50日圓。所以,青山先生同意用一包250日圓的價格,將影印紙轉賣給綠川先生。

過了幾天,有一次青山先生和公司的營業課長聊到了這件事。
營業課長聽完後竟然說:「你怎麼做了這麼笨的事!你之後在文具店再買一包影印紙,要花300日圓耶,現在用250日圓賣掉,不就損失了50日圓!」青山先生也認為這樣的說法很正確,但因為是賣給好朋友,就不覺得特別生氣。
同一天下午,青山先生遇到公司的財務課長,雙方又聊起了這件事。財務課長對他笑了笑說:「真不錯耶!你賺了50日圓!」這下子青山先生開始有點迷網,早上才被營業課長說虧了50日圓,當時他也接受了這個說法;下午卻又被說賺了50日圓,兩者說法很不一致。後來,財務課長利用下面的算式,向青山先生說明:

利益=販賣價格-購入價格
=250日圓-200日圓
=50日圓

財務課長接著又補充說:「你將影印紙賣給綠川先生的價格是一包250日圓,但你在文具店的拍賣中,所購買的價格是一包200日圓,這50日圓的差額就是你的利益。」

營業課長和財務課長的說法剛好相反,究竟誰才正確?50日圓的差額雖然可能不是很多,但如果是50億日圓的話,同一件事卻有兩種完全相反的意見,就是很恐怖的事了。青山先生愈想愈搞不懂,到底哪一個才是正確的解答?

上述問題在本書出版之前,我曾在課堂上詢問過將近一千名學生。結果近三百人贊成營業課長的看法;而近六百人贊成財務課長的看法;剩下接近二成的人,則有分析條件不足、依實際狀況而異等無法判定的回答(意即沒有明顯的損益得失,損益值為零)。贊成財務課長意見的人,大多表示其算式並沒有錯,將購買價格減去售出價格,其利益為50日圓是對的。
若想判斷營業課長或財務課長的意見,究竟何者才是對的?只要用損益判斷的原則分析一下,馬上就能獲得正確答案。

損益判斷的基本原則

損益判斷的基本原則,可以用非常簡單的方式表示:

第1原則
明確列出比較對象。

第2原則
注意比較對象各自的金錢流向,特別是將收...

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